Koji pristup biste Vi izabrali?

Razlike između Neurolanguage Coaching ® (Registered US and European trademark in the name of Rachel Marie Paling. Method and approach created by Rachel Marie Paling) pristupa i tradicionalnog učenja jezika

Neurolanguage Coaching ® (Registered US and European trademark in the name of Rachel Marie Paling. Method and approach created by Rachel Marie Paling)

• učenje je aktivan proces
• motivacija postaje glavni pokretač
• empatija je važan dio procesa
• klijent je u tom procesu maksimalno uključen, motiviran, posvećen svom napretku i poštovan 
• klijent preuzima odgovornost za svoj napredak kao i upravljanje istim
• učenje je fleksibilno
• u pravilu se ne koriste udžbenici 
• klijent i coach u jednakom su rangu
• klijent i coach uzajamno se poštuju
• učenje je u svakom pogledu prilagođeno potrebama klijenta
• samo poučavanje je minimalno
• kontinuirano se daju povratne informacije o procesu
• potiče se samo refleksija
• coach se može maksimalno prilagoditi klijentu
• učenje je fokusirano na klijenta i 'krojeno' prema njemu
• jedan od ciljeva je da se maksimalno iskoristi potencijal klijenta
• fokus je na omjeru dobiti i cijene

Tradicionalno učenje jezika

• pasivnije u odnosu na gore navedeni pristup
• omjer komunikacije ide više u korist učitelja
• uvijek vezano uz knjigu (slijedi poglavlja i redoslijed jezičnih udžbenika) te često zbog toga i limitirano
• glavnu ulogu ima učitelj
• odnos između učitelja i klijenta nije tako osobno, realistično iskustvo
• pristup je služben, često instruktivan i obvezujući
• komunikacija se često svodi na upute i demonstracije
• uči se u grupama te stoga to učenje nije prilagođeno pojedincu
• ne uzimaju se u obzir teme koje bi klijenta zanimale već one koje su u knjigama
• najčešće ne postoji svijest o omjeru plaćeno-dobiveno 

Više detalja možete pronaći na sljedećoj poveznici: Profiling neurolanguage coaches http://www.sciedu.ca/journal/index.php/wje/article/view/5758